Savoir communiquer avec les médias à l’international
Faire passer son message
OBJECTIF :
Donner aux participants les méthodes et éléments leur permettant d’élaborer un discours efficace, clair et spécifiquement calibré pour les médias (langues : Français / Anglais)
PUBLIC ATTENDU :
Toutes personnes dans l’entreprise devant s’exprimer devant les médias.
APPROCHE PEDAGOGIQUE :
Approche pratique nourrie de cas concrets permettant un échange entre les participants et l’intervenant. Supports écrits, visuels et informatiques. Préparation spécifique d’interviews et de situations à la demande des participants selon le pays, les médias visés et le message à élaborer. Utilisation de la vidéo pour un entraînement personnalisé. Débriefings vidéo pour optimiser la progression du participant.
Attention nombre de places limité :
Le nombre d’inscriptions à cette formation est limité à 6 personnes au maximum. En effet, les conditions particulières de ce stage impliquent un petit groupe pour en préserver les qualités pédagogiques
PROFIL DE L'INTERVENANT:
Ce journaliste qui a couvert de nombreux évènements dans beaucoup de pays après avoir rédigé des dépêches en anglais pour la plus ancienne Agence de Presse américaine, à côté de son activité de journaliste indépendant, conseille les entreprises sur leur utilisation des médias et anime des formations de média training.
PROGRAMME :
Fonctionnement des Médias et règles de base
• Le journaliste, l’objectivité, les questions qu’il se pose, ses attentes et ses contraintes
• Comprendre l’information, les lois de proximité, qu’est-ce qu’un angle ? les pièges à éviter, le «off», le droit de réponse
Communiquer avec la Presse
• Préparer une interview, les questions à se poser
- Elaborer un message clé, simplifier son discours
- La relation interviewer/interviewé
- Maîtriser son discours
- Ce qu’il faut faire et ce qu’il faut éviter
• Exercice pratique : 1ère séance d’interview (travail sur le fond) suivi d’un debriefing vidéo
Les techniques de montage
• Démonstration sur banc de montage virtuel
Etude de cas de bons et de mauvais intervenants
• Exemples vidéos de ce qu’il faut faire ou ne pas faire
Mise en application
• 2ème séance d’interview (travail sur le fond et la forme)
• Perception des messages, expression orale, posture, gestuelle, attitude
• Debriefing
• Synthèse et enseignements de la journée